自“三抓三促”行動啟動以來，省交通科技通信中心聚焦學習重點，迅速開啟“四學模式”，引導干部錘煉擔當本領、凝聚發展共識、筑牢謀事根基，真正以過硬本領、優良作風、扎實成效推動“三抓三促”行動落實落細，為中心高質量發展賦能聚力。

領導干部帶頭學。充分發揮黨總支示范引領作用，第一時間召開黨總支會議，傳達學習廳黨組“三抓三促”行動動員部署會議精神，深刻理解行動開展的重大意義及實踐要求。班子成員帶頭研究、帶頭部署、帶頭學習，形成先學一步、學深一層的示范效應，以“關鍵少數”帶動“絕大多數”，帶動中心形成比學趕超、大抓落實、爭先進位的濃厚氛圍。

集體個人專題學。嚴格落實“第一議題”制度，結合主要學習內容，及時跟進學習習近平新時代中國特色社會主義思想。各黨支部、全體黨員干部根據黨總支理論學習計劃，結合工作需要，制定學習計劃，列出學習清單，豐富學習內容，全面學習黨章黨規、法律法規、經濟理論、管理科學等履職必備知識，引導黨員干部精準掌握與工作相關的政策規定，熟悉了解全國、全省交通運輸行業及我中心最新動態、發展趨勢、風險瓶頸。

交流研討深入學。組織召開理論學習中心組學習會議，班子成員圍繞“甘肅要發展，我該謀什么”進行了研討交流。各黨支部在認真學習的基礎上，圍繞“我該謀什么”，組織本支部黨員干部結合思想實際、崗位職責等，列出提綱開展專題研討，通過交流進行思想碰撞，做到相互啟發、共同提高，引導黨員干部職工超前謀劃、主動作為，為全年工作謀篇布局。

年輕干部跟進學。強化年輕干部學習引導，發揮年輕干部學習研究小組作用，積極開展“書香機關、悅讀賦能”系列讀書活動，文化版塊和技術版塊分別謀劃成立不同的學習興趣小組，圍繞意識形態、新聞宣傳、信息化建設、網絡安全、輿情監測、思想政治、公文寫作等相關課題開展研究活動，并進行交流分享，提升年輕干部政治理論素養和業務工作水平，促進年輕干部成長。（張龍）